ASAMBLEA INFANTIL
¿Cómo nos relacionamos? ¿Cómo queremos convivir? ¿Cómo queremos que sea este curso? ¿cómo será mi clase? Dedicamos un tiempo para que ellos mismos formulen y expresen nuestras normas y realizarlo de forma consensuada
1 Consensuando nuestras normas de convivencia
Objetivo: -Consensuar las normas que todos respetaremos durante el curso, dando protagonismo a los niños y niñas. Esta actividad puede estar integrada dentro del plan de convivencia
Dinámica: Nos juntamos en pequeños grupos de clase. Se les entrega el documento y ellos van escribiendo los aspectos que consideren. Luego habrá una puesta en común, haciendo una documento común.
Las aulas de infantil, de 1º y 2º ciclo de primaria, lo pueden hacer de forma dialogada
2 Asamblea de nivel
-En cada nivel se pone en común lo que se ha elaborado en cada clase.
-Se expone y dialoga lo de cada clase para luego hacer un solo documento que será el que se exprese en la gran Asamblea
-El documento común se expondrá en hojas de A-3 en clase y puede ser ocasión de revisión en alguna otra tutoría a lo largo del curso como revisión
3 La Gran Asamblea Infantil de nuestro colegio (en el salón de actos)
-Breve presentación y motivación del acto por parte de un profesor
-Cada representante o representantes del nivel exponen lo que será su curso
-Aplauso de inicio de curso
¿Cómo nos relacionamos? ¿Cómo queremos convivir? ¿Cómo queremos que sea este curso? ¿cómo será mi clase? Dedicamos un tiempo para que ellos mismos formulen y expresen nuestras normas y realizarlo de forma consensuada
1 Consensuando nuestras normas de convivencia
Objetivo: -Consensuar las normas que todos respetaremos durante el curso, dando protagonismo a los niños y niñas. Esta actividad puede estar integrada dentro del plan de convivencia
Dinámica: Nos juntamos en pequeños grupos de clase. Se les entrega el documento y ellos van escribiendo los aspectos que consideren. Luego habrá una puesta en común, haciendo una documento común.
Las aulas de infantil, de 1º y 2º ciclo de primaria, lo pueden hacer de forma dialogada
2 Asamblea de nivel
-En cada nivel se pone en común lo que se ha elaborado en cada clase.
-Se expone y dialoga lo de cada clase para luego hacer un solo documento que será el que se exprese en la gran Asamblea
-El documento común se expondrá en hojas de A-3 en clase y puede ser ocasión de revisión en alguna otra tutoría a lo largo del curso como revisión
3 La Gran Asamblea Infantil de nuestro colegio (en el salón de actos)
-Breve presentación y motivación del acto por parte de un profesor
-Cada representante o representantes del nivel exponen lo que será su curso
-Aplauso de inicio de curso